La cooperación internacional de Japón hacia Guatemala en el ámbito educativo, caso guatematica en el periodo 2009-2012

dc.contributor	Barascout, Maria Fernanda
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2024-07-30T16:26:24Z
dc.date.available	2024-07-30T16:26:24Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjcem/2015/04/25/Barascout-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000197443
dc.identifier	(Aleph)000197443URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001974430107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285679150007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/153256
dc.description	La presente investigación analiza la cooperación Internacional de Japón hacia Guatemala en el ámbito educativo, Caso GUATEMATICA, durante el periodo 2009-2012. En Guatemala en lo que es referente a las relaciones bilaterales con Japón, por medio de la Agencia de Cooperación Internacional de Japón JICA, a través del tiempo han apoyado al país, tanto de forma técnica como financiera, para la ejecución de proyectos educativos. Es por ello que Guatemala ha podido implementar nuevos proyectos de vital importancia para el desarrollo económico y social, como lo es el ámbito educativo. Dicha investigación busca generar un análisis con respecto a la cooperación Internacional de Japón hacia Guatemala, con respecto al ámbito educativo, conociendo así también las estrategias que planteo JICA para desarrollar el proyecto de cooperación, asimismo conocer el enfoque de Estado como ente receptor de la cooperación. Para el desarrollo del análisis se utilizó la Teoría de Interdependencia Compleja de Keohane y Ney y se manejó una metodología cualitativa que fue de lo general a lo particular, contando con la recopilación bibliográfica necesaria, así también se contaron con las minutas finales del proyecto para poder desarrollar un análisis a profundidad. Los hallazgos son: La cooperación Internacional ha sido la una lucha geopolítica entre los mas poderoso, para poder cumplir con sus interés beneficiando a otros, debido a la falta de voluntad política en crear nuevas estrategias y políticas que generen un desarrollo social para poder así satisfacer las necesidades de la población, creando asi un relación ente MINEDUC y JICA
dc.description	Sistematización de Práctica Profesional
dc.description	Tesis Licenciatura (Relaciones Internacionales) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales
dc.description	Modo de acceso Internet
dc.language	spa
dc.language	español
dc.language	spa
dc.title	La cooperación internacional de Japón hacia Guatemala en el ámbito educativo, caso guatematica en el periodo 2009-2012
dc.type	software, multimedia

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