| dc.contributor | Sic López, Dina Floridalma | |
| dc.date | 2018 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T16:26:24Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T16:26:24Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/82/Sic-Dina.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000222867 | |
| dc.identifier | (Aleph)000222867URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002228670107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285360340007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/153245 | |
| dc.description | La presente investigación, de tipo descriptiva tuvo como objetivo general identificar las herramientas que utilizan los docentes para evaluar la lectura en lengua materna K’iche’, en tercer grado de las escuelas bilingües de Uspantán. Dicho estudio se llevó a cabo con diez docentes (siete del sexo femenino y tres del masculino). A quiénes se les aplicó un instrumento de observación (lista de cotejo) con el fin de obtener datos verídicos. Entre las principales conclusiones del estudio están: que de diez docentes de tercero primaria bilingüe, cuatro utilizan técnicas de evaluación para medir los niveles de comprensión lectora en idioma K’iche’, las cuales son: el dibujo, la pregunta escrita y oral. Por otro lado se detectó que existe un déficit en el uso de técnicas de evaluación para el monitoreo de los niveles de comprensión lectora. Además los diez docentes observados no utilizan: la lista de cotejo, escala de rango o rubrica para llevar un control de las deficiencias y logros que van obteniendo los estudiantes en el desarrollo de sus habilidades lectoras en K’iche. Con respecto a los contenidos de los niveles de comprensión lectora se concluye que se están midiendo de forma incompleta | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Herramientas de evaluación para la lectura en Lengua Materna k’iche’ en tercer grado primario de Escuelas Bilingües del municipio de Uspantán | |
| dc.type | software, multimedia | |
