| dc.contributor | Nimatuj Chaclán, Milton Elías | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T15:48:27Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T15:48:27Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/86/Nimatuj-Milton.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000239599 | |
| dc.identifier | (Aleph)000239599URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002395990107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285476960007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/152924 | |
| dc.description | El presente estudio tiene como objetivo determinar la incidencia del método heurístico en la solución de problemas relacionados a ecuaciones cuadráticas, el cual se llevó a cabo con estudiantes de quinto bachillerato, secciones A y B, del Instituto Técnico Industrial, de la ciudad de Quetzaltenango. En la que participaron un total de 38 estudiantes comprendidos entre las edades de 16 a 19 años, divididos en dos grupos. Un grupo control conformado por 19 estudiantes con quienes se trabajó de manera tradicional y un grupo experimental con 19 estudiantes con quienes se implementó el método heurístico. El proceso de investigación de dicho estudio se basó en la utilización de la metodología de tipo cuantitativa y diseño cuasi experimental. En la que ambos grupos fueron sometidos a una evaluación pretest y postest, de los resultados finales se compararon las medias obtenidas de dichos grupos por medio de la prueba de t de Student. En la que se pudo apreciar una mejora significativa del grupo experimental en la solución de problemas. Al finalizar este estudio, se demuestra que el método heurístico incide de manera significativa en la solución de problemas relacionados a ecuaciones cuadráticas, ya que, al hacer uso de principios, reglas, estrategias y herramientas de la heurística, se podrán desarrollar diferentes habilidades de los estudiantes. Por lo que se recomienda a los docentes capacitarse e implementar el método heurístico en el desarrollo del proceso de aprendizaje en las diferentes áreas, para apreciar los beneficios que ofrece preparar a estudiantes autónomos y creativos en su aprendizaje | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Método heurístico y su incidencia en la solución de problemas relacionados a ecuaciones cuadráticas (Estudio realizado en el grado de quinto bachillerato del Instituto Técnico Industrial, departamento de Quetzaltenango, Guatemala, C. A.) | |
| dc.type | software, multimedia | |
