| dc.contributor | Castro Tavico, Aura Cristina | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T15:48:26Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T15:48:26Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/82/Castro-Aura.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000175000^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000175000URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001750000107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285610910007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/152904 | |
| dc.description | El presente resumen de tesis CONTEXTUALIZACIÓN DEL “AREA DE IDIOMA K‟ICHE‟” PARA PRIMER GRADO, PRIMARIA EN LA ESCUELA CANTÓN CHITUCUR III JM, MUNICIPIO SAN PEDRO JOCOPILAS, DEL DEPARTAMENTO DE QUICHÉ. Realizado por: Aura Cristina Castro Tavico, No. Carné: 2162004, de la Carrera de Licenciatura en Educación Bilingüe Intercultural, de la Sede Regional de El Quiché, Facultad de Humanidades. Es para conocer la importancia del idioma materno (L1) en el proceso de enseñanza aprendizaje significativo, desarrollar en los educandos las habilidades comunicativas que poseen y fortalecerlos en el centro educativo al que asisten a nivel nacional, fortalecer el idioma materno (idioma K‟iche‟), autoestima e identidad, para aplicar las habilidades comunicativas que traen, identificar la cultura e idioma materno que posee a nivel local (comunitario). Se realizó a través de una investigación cualitativa y cuantitativa. Lo que se verifica que realmente es necesario el idioma materno en el proceso de enseñanza aprendizaje con los educandos de primero primaria, así mismo es importante darle seguimiento en todos los niveles educativos a nivel nacional, para lograr un porcentaje favorable de promoción en los estudiantes. Desde el trabajo de investigación se nota la necesidad y la utilidad de llevar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el idioma materno de los estudiantes más aun en las áreas de predominancia monolingüe en idioma maya u otro idioma que aprendieron los niños y las niñas antes de asistir al establecimiento educativo, por eso; en el centro educativo es mejor si la educación se promueve en forma bilingüe | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Área de idioma k’iche’ para primer grado primaria en la escuela cantón chitucur iii jm, municipio San Pedro Jocopilas, del departamento de Quiché | |
| dc.type | software, multimedia | |
