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dc.contributorGíataz Herrera, Karly Desury
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-07-30T15:48:25Z
dc.date.available2024-07-30T15:48:25Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesisjrcd/2018/05/22/Giataz-Karly.pdf
dc.identifierURL01000000000000000216699
dc.identifier(Aleph)000216699URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002166990107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285622790007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/152893
dc.descriptionDentro de la adolescencia se presentan cambios inevitables, la agresividad para los jóvenes es una alternativa que les ayuda a dirigir las emociones cuando se sienten frustrados ante varias situaciones, no obstante, es preciso que el ambiente en el que se desenvuelvan se fomente una buena adaptación emocional para que puedan ajustarse mejor y demostrar los sentimientos adecuadamente, por lo anterior se llega al cuestionamiento ¿Cuál es el perfil de agresividad y el nivel de adaptación emocional en los adolescentes?. El objetivo del estudio fue determinar el perfil de agresividad y el nivel de adaptación emocional que manifiestan los estudiantes. La investigación es de tipo cuantitativa, de diseño descriptivo; se trabajó con 66 estudiantes de tercero básico del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa IMEBAC de la Aldea Santa Rita del municipio de Salcajá, del departamento de Quetzaltenango, los test psicométricos utilizados fueron el Cuestionario de Agresividad Premeditada e Impulsiva en Adolescentes CAPI-A y el Cuestionario de adaptación para adolescentes de Hugh Bell
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleAgresividad y adaptación emocional (Estudio realizado con los estudiantes de tercero básico del Instituto Mixto de Educación Básica por Cooperativa IMEBAC de la aldea Santa Rita del municipio de Salcajá, del departamento de Quetzaltenango)
dc.typesoftware, multimedia


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