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dc.contributorRodríguez Hernández, Simón
dc.date2008
dc.date.accessioned2024-07-30T15:48:21Z
dc.date.available2024-07-30T15:48:21Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Rodriguez-Hernandez-Simon/Rodriguez-Hernandez-Simon.pdf
dc.identifierURL01000000000000000128015^^^^
dc.identifier(Aleph)000128015URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001280150107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285579120007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/152840
dc.descriptionLa tesis busca abordar la importancia que tiene el tema de los valores en la formación de los futuros docentes y su incidencia positiva o negativa en el desempeño de estos profesionales en las comunidades donde prestan sus servicios. Lo anterior obedece a que actualmente quienes ejercen la profesión, atraviesan por una crisis principalmente en la falta de coherencia entre lo que aprenden y lo que en la vida practica desarrollan en las escuelas, háblese de sus actitudes de irresponsabilidad, intolerancia, falta de comunicación y que afectan necesariamente en la formación académica y humana de los niños y niñas de las escuelas. Ante esta situación que ha afectado durante muchos años la imagen de los mentores, se hace obligatoria la pregunta de si el abordaje de los valores en la formación de los futuros docentes incide en sus actitudes a lo largo de su vida profesional.
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.subjectFormación profesional de maestros
dc.subjectMaestros
dc.subjectPersonal docente
dc.subjectAwakatecos
dc.subjectCulturas indígenas
dc.subjectEducación indígena
dc.subjectEducación bilingüe
dc.titleValores de la Cultura Awakateka en la formación de maestros bilingües
dc.typetext


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