Competencias lingüísticas de los docentes de la escuela oficial rural mixta primaria bilingüe Chichaic del Municipio de Cobán, Alta Verapaz
Description
Este trabajo contiene toda la información sobre la investigación titulada “Competencias Lingüísticas de los docentes de la Escuela Oficial Rural Mixta Primaria Bilingüe Chichaic del municipio de Cobán, Alta Verapaz”, cuyo objetivo principal fue, “determinar las Competencias Lingüísticas de los Docentes que laboran en el nivel primario”. Se comprende que la competencia lingüística del docente en el idioma de la comunidad, en este caso el Idioma Q’eqchi’, es un fundamento para el desarrollo efectivo del proceso enseñanza-aprendizaje, sin embargo, para efectos de esta investigación se tomaron como motivo de estudio el dominio oral y escrito. El uso y manejo del idioma Maya Q’eqchi’ es un elemento que permite, fortalecer las relaciones en la escuela, es también parte de la cultura e identidad de los pueblos. Los sujetos fueron seis docentes, de los cuales 4 son del renglón 011 y 2 del renglón 021, De acuerdo al dominio oral del idioma Q’eqchi’ en los docentes entrevistados, se afirma que los niveles de “conocimiento recuerdo y comprensión son los necesarios a fortalecerse en el grupo de docentes especialmente en los contratados bajo el reglón 021. Respecto al dominio escrito del idioma Q’eqchi’ por parte de los docentes entrevistados, obtuvieron mejores resultados, en relación a la evaluación oral, la cual solo necesitan ser reforzados en los niveles de “análisis y utilización”, de acuerdo a la Taxonomía de Roberth Marzano, teoría que sirvió de base para esta investigaciónTesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades