Planeación en una entidad de educación a distancia Informe Acádemico Profesional

dc.contributor	Mayén Laporte, José Sebastián
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2024-07-30T15:35:11Z
dc.date.available	2024-07-30T15:35:11Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/01/01/Mayen-Laporte-Jose/Mayen-Laporte-Jose.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000099008
dc.identifier	(Aleph)000099010URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990000990100107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285385190007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/152559
dc.description	El presente trabajo describe cómo se planean los programas de educación a distancia en una entidad universitaria guatemalteca. Esto porque se han convertido en la nueva modalidad de enseñanza que elimina las clases presenciales y utiliza la tecnología en comunicaciones como plataforma. Además ofrecen opciones que permiten al estudiante ajustar su plan de estudios superiores a las limitaciones de tiempo, residencia geográfica, horario y trabajo. Así mismo esta presenta cómo una entidad educativa superior desarrolla sus distintos tipos de planes y como estos son aplicados por la Universidad Integral de Guatemala en sus programas de educación a distancia . A su vez, el aporte es una guía para la creación de un programas de educación a distancia basado en la Universidad Autónoma de Tamaulipas, en la que primero se diseña una misión y una visión efectivas y después por medio de cuatro fases se logra formar un programa de educación a distancia
dc.description	Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Educación a distancia
dc.subject	Informática
dc.subject	Administración de empresas
dc.subject	Planificación estratégica
dc.subject	Elaboración de proyectos
dc.title	Planeación en una entidad de educación a distancia Informe Acádemico Profesional
dc.type	text

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