Debate y su incidencia en la expresión oral (Estudio realizado con estudiantes de primer grado básico en el Instituto Mixto Nocturno, INMNEM, Retalhuleu)

dc.contributor	Lool Chanchavac, Sonia Leticia
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2024-07-30T15:12:11Z
dc.date.available	2024-07-30T15:12:11Z
dc.identifier	http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Lool-Sonia.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000224460
dc.identifier	(Aleph)000224460URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002244600107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285181750007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/152499
dc.description	El presente trabajo detalla la investigación de la técnica del debate como incide en la expresión oral, ya que es un vehículo principal para que las personas se comuniquen de una manera significativa y coherente. Como base de la investigación se utilizó el diseño cuasi experimental, con una población comprendida por 25 estudiantes de primero grado básico del Instituto Mixto Nocturno I.N.M.N.E.M Departamento de Retalhuleu. Para alcanzar los objetivos de la investigación, se elaboró una prueba objetiva, al inicio y otra al final, (pre test y un pos test) y una rúbrica para la evaluación de la técnica del debate mediante la cual se tuvieron resultados satisfactorios. Se utilizó como metodología estadística la t-student para medias de dos muestras comparadas; las que infirieron en el rechazo de la hipótesis nula y la aceptación de la hipótesis alterna que dice: El debate incide en la expresión oral
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Debate y su incidencia en la expresión oral (Estudio realizado con estudiantes de primer grado básico en el Instituto Mixto Nocturno, INMNEM, Retalhuleu)
dc.type	software, multimedia

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