Proyecto para el desarrollo de competencias metodológicas en docentes de la Escuela Oficial Urbana Mixta Carlos Wild Ospina, Jornada Vespertina de San Miguel Dueñas, Sacatepéquez
Description
El enfoque del estudio es desde la investigación-acción; el objetivo general fue fortalecer la competencia metodológica docente diagnosticada, a través de material educativo que sirva de guía ante el proceso de enseñanza-aprendizaje, en la Escuela Oficial Urbana Mixta Carlos Wild Ospina del municipio de San Miguel Dueñas, Sacatepéquez. Para obtener la información pertinente se aplicaron dos instrumentos y una técnica, una lista de cotejo, una entrevista semiestructurada y la observación, aplicados de forma individual y grupo focal, seguidamente se sintetizo la información, dando como resultado que los docentes carecen de desarrollo metodológico en el diseño de los procesos educativos; siendo la base que permitió estructurar las líneas de acción a tomar para el desarrollo del proyecto. Consistió en un manual para el fortalecimiento de la competencia metodológica, dividido en 3 unidades: la 1era radicó en la teoría relacionada a la temática, la 2da las consideraciones que debe tener tomar en cuenta el docente en la planeación educacional y la 3era un compendio de estrategias que engloban los componentes requeridos de la competencia. Luego se tuvo a bien la implementación del proyecto y se desarrolló la discusión de los resultados, enfatizando que los docentes luego de la socialización del material, han fortalecido el área metodológica, reflejando un avance a comparación con el diagnóstico. Se concluye que la desactualización obstaculiza el desempeño docente, por lo cual él debe ser consciente de su rol. Se recomendó la constante formación y actualización de las tendencias metodológicas para poder simplificar la labor docenteModo de acceso: Internet
Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades