Conocimientos sobre convivencia escolar y propuesta de un programa de formación

dc.contributor	Paz Zaparolli, Nora Gabriela
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2024-07-30T15:12:02Z
dc.date.available	2024-07-30T15:12:02Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2011/05/24/Paz-Nora.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000157336^^^^
dc.identifier	(Aleph)000157336URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001573360107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285464080007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/152326
dc.description	La presente investigación trata el tema de la Convivencia Escolar en el aula de clase. Díaz Aguado (2002), describe la Convivencia Escolar como el clima de interrelaciones en el aula, basado en el respeto a los derechos humanos y el currículum de la no violencia. Este clima, además, se caracteriza por la utilización de metodologías participativas, el adecuado manejo de conflictos y el manejo democrático de las normas y disciplina por parte del profesor; de manera que se propicie la cooperación, amistad y relaciones con los compañeros, se combata la exclusión y se prevenga la violencia en todas sus representaciones. El objetivo general de este trabajo de investigación consistió en determinar el nivel de conocimientos generales sobre Convivencia Escolar en el cuerpo docente del Colegio Loyola a través de evaluar conocimientos teóricos y prácticas docentes afines al tema. Como objetivo específico se propone un programa de formación sobre este tema para el profesorado de dicho establecimiento de acuerdo a sus necesidades. La investigación fue de tipo descriptivo. Se llevó a cabo con la población docente que labora en el Colegio Loyola. Para dicho estudio se utilizó un cuestionario elaborado por la investigadora. Se realizó un análisis estadístico de los datos obtenidos para lo cual se utilizaron las medidas de tendencia central para encontrar los valores medios de la distribución. Además se realizó un análisis de correlaciones utilizando el coeficiente de Pearson.
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Educación moral
dc.subject	Educación para los derechos humanos
dc.subject	Maestros
dc.subject	Educación para la paz
dc.title	Conocimientos sobre convivencia escolar y propuesta de un programa de formación
dc.type	text

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