La metodología del Aprendizaje basado en Proyectos como herramienta de enseñanza para los estudiantes del nivel diversificado del Liceo Sinaí del municipio de Gualán, departamento de Zacapa

dc.contributor	Ramírez Portocarrero, José Antonio
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-07-30T14:53:21Z
dc.date.available	2024-07-30T14:53:21Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/09/Ramirez-Jose.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000234545
dc.identifier	(Aleph)000234545URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002345450107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285278090007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/152140
dc.description	El estudio tiene como objetivo proponer la aplicación de la metodología del Aprendizaje basado en Proyectos (ABP) como herramienta de enseñanza en el nivel diversificado del Liceo Sinaí del municipio de Gualán, departamento de Zacapa. Para lograr el propósito, fue necesario realizar un diagnóstico sobre el conocimiento que los docentes poseen sobre la metodología en mención. Los sujetos de la investigación fueron cinco docentes titulares, todas mujeres. Se utilizaron como herramientas de investigación la hoja de observación y la encuesta. Dicho estudio es de carácter cualitativo descriptivo. Como resultado se observó que los docentes mantienen ideas tradicionales de la educación, como el considerar que son ellos quienes poseen el conocimiento y experiencia necesaria para realizar el proceso de enseñanza; es decir, sin la participación activa del estudiante. De lo cual se deduce que aún muchos docentes trabajan bajo el paradigma de la escuela tradicional. Se concluye que la Metodología del Aprendizaje Basado en Proyectos como herramienta de enseñanza, debe estar centrada en el estudiante, lo cual significa que los contenidos y temas deben ser del interés de los alumnos y las metas del aprendizaje, al menos parcialmente, también son determinadas por ellos. Sin embargo, todo debe estar supervisado y guiado por los docentes
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	La metodología del Aprendizaje basado en Proyectos como herramienta de enseñanza para los estudiantes del nivel diversificado del Liceo Sinaí del municipio de Gualán, departamento de Zacapa
dc.type	software, multimedia

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