| dc.contributor | Calderón Villatoro, Diana María | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-30T14:46:39Z | |
| dc.date.available | 2024-07-30T14:46:39Z | |
| dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/22/Calderon-Diana.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000241080 | |
| dc.identifier | (Aleph)000241080URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002410800107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285279950007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/152063 | |
| dc.description | Un docente debe poseer diferentes capacidades que le permitan alcanzar sus metas y propósitos tanto personales como profesionales; para poder alcanzar estas metas dentro de la institución es necesario contar con una buena motivación laboral, un factor que suele relacionarse con la motivación es la inteligencia emocional, la cual permite tener control de los impulsos y regular el estado de ánimo para facilitar la convivencia con otras personas. Este estudio tuvo como principal objetivo, determinar la relación entre la inteligencia emocional y la motivación laboral en docentes de una institución educativa privada en el municipio de Huehuetenango, por medio de una investigación de diseño cuantitativo tipo correlacional, para lo cual se aplicaron dos instrumentos estandarizados; el TMMS-24, de Fernández-Berrocal., Extremera y Ramos (2004), el cual midió la variable de inteligencia emocional; y el Cuestionario de Motivación de Luz de María Mayela Cabrera Barrios, adaptado por Lourdes María Recinos Marroquín (2013) que midió el nivel de motivación laboral. Dichas pruebas fueron aplicadas a 60 docentes, hombres y mujeres sujetos de la investigación. De acuerdo con los resultados el coeficiente de correlación es 0.20, con lo que se concluye que no existe una relación significativa entre la inteligencia emocional y motivación laboral de los docentes del centro educativo; por lo que se recomendó promover la evaluación constante del nivel de inteligencia emocional y motivación laboral de los docentes para mantener y mejorar en ellos sus relaciones y desempeño tanto dentro como fuera de la institución | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Inteligencia emocional y su relación con la motivación laboral en docentes de una institución educativa privada en el municipio de Huehuetenango | |
| dc.type | software, multimedia | |
