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dc.contributorTeo Pinto, Celinda Guadalupe
dc.date2022
dc.date.accessioned2024-07-30T14:46:38Z
dc.date.available2024-07-30T14:46:38Z
dc.identifierhttps://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/22/Teo-Celinda.pdf
dc.identifierURL01000000000000000241083
dc.identifier(Aleph)000241083URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002410830107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285280960007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/152040
dc.descriptionLa resiliencia es la capacidad de tolerancia que poseen los seres humanos ante situaciones dolorosas. Las personas resilientes tienen la habilidad de sobreponerse saludablemente y poder aceptar las situaciones difíciles y salir fortalecidos de ella. El objetivo de la investigación fue identificar el nivel de resiliencia en estudiantes de un colegio privado durante la pandemia COVID-19. La muestra estuvo conformada por 60 estudiantes de las carreras de bachillerato por madurez y sexto perito contador. Siendo 31 mujeres y 29 hombres, comprendidas con un rango entre las edades de 18 a 37 años. El estudio se realizó con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental. Se aplicó la escala de Wagnild y Young (1993), la cual se evaluó por medio de 5 factores, las cuales son: satisfacción personal, ecuanimidad, sentirse bien solo, confianza en sí mismo y perseverancia. Los resultados indicaron que los estudiantes poseen un nivel alto de resiliencia, lo que indica que son capaces de recuperarse de situaciones traumáticas y adaptarse ante dificultades que la vida le presenta. Como aporte se proporcionó al establecimiento una guía de autoayuda para reforzar el nivel de resiliencia de los estudiantes de bachillerato por madurez y sexto perito contador y futuras generaciones
dc.descriptionModo de acceso: Internet
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languageEspañol
dc.languagespa
dc.titleResiliencia en los estudiantes de un colegio privado durante la pandemia COVID-19
dc.typesoftware, multimedia


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