Relación entre la psicomotricidad fina y el desarrollo de la lecto-escritura de alumnos de primeros grados del Colegio Javier

dc.contributor	Barrios de Montemayor, Elsy Argelis
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2024-07-29T21:20:08Z
dc.date.available	2024-07-29T21:20:08Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Barrios-de-Montemayor-Elsy/Barrios-de-Montemayor-Elsy.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000143361^^^^
dc.identifier	(Aleph)000143361URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001433610107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285359980007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/151899
dc.description	El objetivo del presente trabajo de investigación fue determinar si existe una relación entre la psicomotricidad fina y el desarrollo de la lecto-escritura. Los sujetos que formaron parte de la muestra para esta investigación fueron 50 estudiantes de género masculino y femenino, comprendidos entre las edades de 6 y 7 años, quienes cursaron el primer grado de primaria del Colegio Javier. A este grupo de estudiantes se les aplicó un instrumento dividido en tres partes. Uno donde se medía la psicomotricidad fina, el segundo sobre el lenguaje y el tercero sobre visopercepción. El estudio fue de tipo correlacional, ya que asocia tres variables mediante un patrón predecible para un grupo o población de estudiantes. También se pudo ver que ninguna de las variables está relacionada significativamente con la edad o el género; Los resultados obtenidos indicaron que si existe correlación entre la psicomotricidad fina y el desarrollo de la lecto escritura. Adicionalmente, los resultados indican que la visopercepción se correlaciona significativamente con el lenguaje pero no con la psicomotricidad fina. También se destaca que la variable lenguaje es la que en conjunto tiene una relación más alta que las otras. Por lo anterior presentado se recomienda trabajar más el área de la psicomotricidad fina de los estudiantes en la etapa preescolar.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Relación entre la psicomotricidad fina y el desarrollo de la lecto-escritura de alumnos de primeros grados del Colegio Javier
dc.type	text

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