| dc.contributor | Edna Mariela Tambríz Noj | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T21:20:00Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T21:20:00Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2021/04/26/Tambriz-Edna.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000237705 | |
| dc.identifier | (Aleph)000237705URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002377050107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285211600007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/151767 | |
| dc.description | La influencia política de la Alcaldía Indígena de Santa Catarina Ixtahuacán para la implementación de la educación bilingüe intercultural ha sido de manera extraordinaria en acciones concretas que ha venido beneficiando la educación bilingüe de los educandos de dicho lugar. La Alcaldía Indígena, por el hecho de ser una entidad ancestral, influye también en la toma de decisiones dentro de la comunidad y ante otras entidades privadas y públicas. La falta de educación bilingüe en las comunidades, meramente indígenas, retrocede el desarrollo de las mismas, ya que dicha educación es una necesidad básica de la población estudiantil para poder comprender y asimilar en la vida, algún otro idioma. Por eso, el objetivo principal de esta investigación consistió en evidenciar las acciones políticas de influencia de la Alcaldía Indígena en materia de Educación Bilingüe Intercultural en las trece escuelas de la Antigua Santa Catarina Ixtahuacán, Sololá. Para el trabajo de campo se utilizó el instrumento de la entrevista dirigida a personas como informantes clave: alcalde indígena, directores, docentes y representantes de padres de familia, como amparistas. El tipo de investigación es cualitativa y el método utilizado fue descriptivo analítico. Se concluyó evidenciar las acciones políticas de influencia de la Alcaldía Indígena en la Educación Bilingüe Intercultural en las trece escuelas de la Aldea Antigua Santa Catarina Ixtahuacán, porque la Corte de Constitucionalidad falló a favor de las peticiones de la Alcaldía Indígena. Además, se constató que los educandos ya recibían una educación bilingüe. Se recomienda, tanto a la Alcaldía Indígena y los actores del Ministerio de Educación no confundir el verdadero significado de la Educación Bilingüe Intercultural por simples visitas u otorgamiento de becas ni por trabajos de remozamiento | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Ciencia Política) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Influencia política de la Alcaldía Indígena en la implementación de la educación bilingüe intercultural en la Antigua Santa Catarina Ixtahuacán, Sololá | |
| dc.type | text | |
