"Centro de educación y hogar para niños en situación de calle"

dc.contributor	Mójica Afanador, Luis Fernando
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2024-07-29T21:19:53Z
dc.date.available	2024-07-29T21:19:53Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2019/03/01/Mojica-Luis.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000228974
dc.identifier	(Aleph)000228974URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002289740107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285801920007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/151679
dc.description	El centro de educación y hogar para niños en situación de calle se genera como un anteproyecto de un edificio enfocado en el desarrollo personal, psicológico y educacional de los usuarios, los cuales son niños en situación de calle. Se analizaron y evaluaron los requerimientos con expertos en el área sobre las necesidades básicas de educación para estos niños en específico. Su diseño está pensado para la mejora constante de la salud mental, salud psicológica y estabilidad emocional de los menores, pensando en su futuro y desarrollo. Busca ser un diseño ejemplar para proyectos existentes en Guatemala o nuevos proyectos, tomando como ejemplo espacios destinados a usos recreativos y de aprendizaje. La forma del proyecto hace analogía a los útiles escolares, especialmente las escuadras, estas presentan ángulos distintos en cada esquina. Los libros que son apilados y son de caras planas a su vez representan el gran aprendizaje que deja. Así se manejan diferentes analogías siempre enfocado a los útiles escolares. Las terrazas verdes tienen 4 diferentes referencias con respecto a la función del edificio: recreación, educación, sustentabilidad y alimentación. Son espacios destinados a plantaciones de verduras y frutas cultivadas por los mismos niños para que adquieran conocimientos sobre la naturaleza y botánica; son, a la vez, espacios abiertos y totalmente recreativos. El proyecto arquitectónico cuenta con un diseño sustentable que se adapta y responde a las condiciones atmosféricas y climáticas. Su arquitectura presenta espacios con suficiente ventilación y aprovechamiento de la luz solar.
dc.description	Proyecto de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.language	spa
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dc.title	"Centro de educación y hogar para niños en situación de calle"
dc.type	software, multimedia

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