| dc.contributor | Acetún Guarcax, Mayra Maribel | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T21:06:37Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T21:06:37Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/84/Acetun-Mayra.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000240619 | |
| dc.identifier | (Aleph)000240619URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002406190107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285340910007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/151528 | |
| dc.description | En la educación inicial y preprimaria es el medio a través del cual se desarrollan contenidos a favor de la construcción de nuevos conocimientos en los niños que se encuentran en etapa escolar, porque éstos se comprenden como parte de un aprendizaje funcional, que se desarrollan de acuerdo a una planificación de trabajo adaptada a las necesidades educativas. Para ello, se establece la lúdica como una estrategia de enseñanza que se imparte a través de una modalidad virtual y la educación a distancia como una vía de aprendizaje en interacción con los estudiantes. Por lo que esta investigación propone la implementación de actividades lúdicas para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación a distancia para el nivel preprimario. Estudio realizado en la Escuela Oficial de Párvulos anexa a Escuela Oficial Urbana Mixta Justo Rufino Barrios Sololá, a través de este proceso se benefició a seis docentes con la elaboración de un manual que contiene el uso de aplicaciones tecnológicas para el desarrollo de actividades lúdicas, por la cual se capacitó a las docentes para favorecer una enseñanza innovadora, con objetivo de implementar a través de las maestras el uso de la lúdica en la educación a distancia para preprimaria. Como resultado se han tenido docentes capacitadas en el tema ya mencionado en donde se brindan actividades interactivas a través del uso de la tecnología. Se recomienda que las docentes puedan seguir con la implementación e investigación de aplicaciones lúdicas tecnológicas que favorezcan el proceso de enseñanza-aprendizaje | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Sistematización de Práctica Profesional | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Desarrollo de actividades lúdicas en la educación a distancia en el nivel preprimario | |
| dc.type | software, multimedia | |
