| dc.contributor | Xum Cecilio de González, Manuela Celestina | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T21:06:36Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T21:06:36Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/publiwevg/2022/05/09/Xum-Manuela.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000240776 | |
| dc.identifier | (Aleph)000240776URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002407760107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285398480007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/151519 | |
| dc.description | El aprendizaje por descubrimiento es una metodología constructivista que motiva al estudiante a interesarse por su propio aprendizaje, y además lo motiva para relacionar conceptos, asimila información y desarrolla las destrezas de investigación. Potencia las estrategias metacognitivas y genera motivación en leer historias del pasado y hacer comparación con el presente. El objetivo de la investigación fue determinar la incidencia del aprendizaje por descubrimiento en la enseñanza de la historia del origen de la vida, se realizó con niños de quinto primaria de la Escuela Oficial Urbana Mixta “Daniel Armas”, Jornada Matutina del Municipio de Santa Catarina Ixtahuacán, del departamento de Sololá. Se utilizó el tipo de investigación cuantitativa y de diseño preexperimental. Los instrumentos para recolectar los datos fueron: pretest, post test y escala valorativa. El docente debe prepararse para enseñar los contenidos de una forma enriquecedora, actualizarse constantemente, para esto tiene que asistir a las diferentes capacitaciones programadas y así convertirse en un agente trasformador de la sociedad al formar integralmente a sus estudiantes. La investigación que se llevó a cabo refleja la falta de interés que tienen los docentes de enseñar el contenido del origen de la vida, pues se determinó que no utilizan estrategias innovadoras ya que se reflejó en el resultado del pre-test | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Aprendizaje por descubrimiento y su incidencia en la enseñanza de la historia del origen de la vida (Estudio realizado con estudiantes de quinto primaria de la Escuela Oficial Urbana Mixta, Daniel Armas, jornada matutina del municipio de Santa Catarina Ixtahuacán) | |
| dc.type | software, multimedia | |
