| dc.description | El nivel de educación preprimaria es muy importante, para el desarrollo educativo de cada alumno, se prepara al niño para un nivel más alto donde tendrá que asumir la responsabilidad de realizar sus tareas y trabajos, en Guatemala entró en vigencia La Ley de Educación Nacional en 1991, centrados en los artículos de la Constitución Política de la República de Guatemala. Dicho Nivel no es obligatorio, sin embargo, es de suma importancia desarrollar diferentes habilidades, destrezas y de socialización. Con la Reforma Educativa se han realizado diferentes cambios en la educación, no son suficientes para el desarrollo integral de los alumnos, se realizó una propuesta en dirección a las tres líneas de acción: administrativa, pedagógica y didáctica elaboradas con el propósito que los alumnos tengan una educación de calidad. Se realizó la identificación de las necesidades de la Escuela Oficial de Párvulos anexa a EOUM Rafael Rosales JV, Jocotenango, Sacatepéquez. El proceso de observación se dirigió a los alumnos del Nivel Pre-primario, dicho proceso de investigación se realizó con diferentes instrumentos para obtener los datos necesarios para la realización de los proyectos, como: la observación, entrevistas, FODA, árbol de problemas y objetivos, a través de ellos se determinaron las debilidades en el área administrativa la seguridad de los alumnos, en el área didáctica la implementación de una metodología innovadora, creativa, motivadora, en el área pedagógica una guía para la implementación de las áreas de aprendizaje para el fortalecimiento de los aprendizajes de los alumnos a través del juego. Palabras claves: Desarrollar, responsabilidad, obligatoria, propuesta, administrativa, pedagógica, didáctica | |
