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dc.contributorAndrade, Lourdes María
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-07-29T20:33:33Z
dc.date.available2024-07-29T20:33:33Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/05/09/Andrade-Lourdes.pdf
dc.identifierURL01000000000000000219770
dc.identifier(Aleph)000219770URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002197700107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285259940007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/151349
dc.descriptionLa presente investigación tuvo como objetivo establecer los retos a los que se enfrentan en su capacitación los docentes del nivel primario del colegio Liceo Esquipulteco del municipio de Esquipulas, departamento de Chiquimula. El estudio fue de enfoque cuantitativo y descriptivo. Tomando como sujetos de estudio a 12 docentes del nivel primario, a quien se les aplicó un cuestionario elaborado por la investigadora, específicamente para este estudio. Los resultados obtenidos demostraron que los docentes encuestados tiene un nivel alto de formación, y en su mayoría están conscientes de los factores que constituye un reto para su capacitación para atender las necesidades que se presentan en el aula de clases teniendo en cuenta también las causas principales por las cuales no son capacitados. El presente estudio refleja, principalmente falta de tiempo, falta de interés y de incentivos por parte del establecimiento es por lo tanto que podría bajar la calidad educativa debido a que la preparación de los docentes no es suficiente para satisfacer las necesidades del proceso de aprendizaje
dc.descriptionTesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleRetos a los que se enfrentan en su capacitación los docentes del nivel primario del Colegio Privado Liceo Esquipulteco del municipio de Esquipulas, en el departamento de Chiquimula
dc.typesoftware, multimedia


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