Narración digital y su influencia en el razonamiento verbal (Estudio realizado con estudiantes de sexto primaria, secciones A y B, de la Escuela Oficial Rural Mixta, Profesor Mario Maldonado, J. M. San Lucas Tolimán, Sololá)

dc.contributor	Chumil Ajcabul, Juan Pedro
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-07-29T20:33:25Z
dc.date.available	2024-07-29T20:33:25Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/09/Chumil-Juan.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000241550
dc.identifier	(Aleph)000241550URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002415500107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285805000007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/151222
dc.description	El razonamiento verbal es una habilidad que le permite al individuo poder expresar de una mejor forma sus ideas a las demás personas, por eso es necesario emplear estrategias innovadoras para desarrollar de una forma adecuada esta habilidad. La presente investigación titulada narrativa digital y su influencia en el razonamiento verbal, se realizó con el objetivo de describir la influencia que tiene la narración digital en el razonamiento verbal, el estudio es de tipo cuantitativa y de diseño cuasi experimental. Participaron un total de 32 estudiantes de la Escuela Oficial Rural Mixta Prof. “Mario Maldonado de León” Jornada Matutina, los cuales estaban distribuidos en dos secciones, la sección A fue el grupo experimental y la sección B fue el grupo de control. Ambos grupos pertenecen al municipio de San Lucas Tolimán, del departamento de Sololá, Como instrumento se empleó un pre test y un post test para medir el nivel de razonamiento verbal, y dos rúbricas para determinar la narrativa digital, los participantes pertenecientes al grupo experimental se les aplicó la estrategia de la narrativa digital. Al finalizar el estudio se logró identificar que las narrativas digitales fueron determinantes para que los estudiantes lograsen mejorar sus habilidades de razonamiento verbal, así mismo, se demostró el interés y aceptación de utilizar las narrativas digitales por parte de los estudiantes
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Narración digital y su influencia en el razonamiento verbal (Estudio realizado con estudiantes de sexto primaria, secciones A y B, de la Escuela Oficial Rural Mixta, Profesor Mario Maldonado, J. M. San Lucas Tolimán, Sololá)
dc.type	software, multimedia

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documentos - URL

Mostrar el registro sencillo del ítem