La relación de la cultura política y la democracia en Guatemala, vista desde la óptica de la educación Una propuesta estratégica
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La presente tesis aborda la relación que existe entre la educación ciudadana (recibida en la escuela/colegio, la familia y la sociedad en general) y la cultura política establecida en la población guatemalteca, tanto por medios formales como no formales; para comprender cómo el mensaje final aprehendido, se manifiesta en la democracia del país. Para ello, en la presente propuesta estratégica, se utilizó la técnica de escenarios con miembros representantes de la iniciativa privada, de la sociedad civil y de los sectores público y académico; para que con la experiencia y conocimiento que poseen con relación al tema, se constituyeran los ejes estratégicos del estudio, a saber: a) los alcances que las medidas a tomar pudieran producirse al persistir determinadas situaciones, b) el valor social que las mismas pudieran comportar y c) las opciones estratégicas que pueden implementarse de inmediato y las que deben hacerse en un plazo mayor.Tesis Magíster (Maestría en Estudios Estratégicos) URL, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Departamento de Postgrados