Proyecto de actividades lúdicas como estrategia para la enseñanza en el área de matemáticas

dc.contributor	González Lara, Endreina Wendalí
dc.date	2021
dc.date.accessioned	2024-07-29T20:26:55Z
dc.date.available	2024-07-29T20:26:55Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/09/Gonzalez-Endreina.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000235928
dc.identifier	(Aleph)000235928URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002359280107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285238880007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150975
dc.description	La investigación tuvo como objetivo favorecer la aplicación de estrategias lúdicas en el área de matemática para favorecer su enseñanza, la investigación tuvo un enfoque cualitativo, por lo que se trabajó de forma virtual con 10 docentes del nivel primario de tres establecimientos diferentes del municipio de Santa Lucía Cotzumalguapa, Escuintla, para lo cual se emplearon dos instrumentos, siendo un cuestionario de forma pre al proyecto para diagnosticar la aplicación de actividades lúdicas en matemática, posteriormente otro cuestionario para evaluar el aprendizaje de los docentes al terminar el proyecto de investigación-acción. De acuerdo con los resultados obtenidos los docentes aplican actividades lúdicas pero no conocen los procedimientos para su aplicación por lo que se concluye que los docentes conocen sobre estrategias de enseñanza pero la mayoría de ellos utiliza las estrategias de manera intuitiva, con los recursos que tengan a su alcance pero no lograron demostrar cómo utilizan los libros y las hojas de trabajo para el desarrollo de actividades lúdicas, por lo que se recomienda indagar sobre el uso de las estrategias, pero usando recursos que tengan un impacto en el estudiante, como materiales manipulativos y que se dé un acompañamiento en el desarrollo de estas, para lograr un aprendizaje significativo en matemática
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Proyecto de actividades lúdicas como estrategia para la enseñanza en el área de matemáticas
dc.type	software, multimedia

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