| dc.contributor | Marroquín Hernandez, Ricardo | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T20:21:10Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T20:21:10Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/05/84/Marroquin-Ricardo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000188698 | |
| dc.identifier | (Aleph)000188698URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001886980107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285207870007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150776 | |
| dc.description | Esta investigación se realizó para establecer si se incrementaba el nivel del pensamiento analítico de los alumnos del nivel del ciclo básico del Liceo Lafayette, después de aplicar un programa basado en la implementación del periodo doble dentro del curso de matemática. El diseño de la investigación fue cuasiexperimental con aplicación del pretest y postest. Dicha investigación se llevó a cabo con dos secciones una de 20 alumnos y alumnas, y otro de 15 alumnos y alumnas con edades de 14 y 15 años de edad, inscritos en la jornada matutina durante el ciclo académico 2014. Para evaluar el nivel de pensamiento analítico de los alumnos y alumnas antes y después, se aplicó el instrumentó para evaluar el pensamiento analítico, formado por cuatro series: la primera de preguntas de selección múltiple, la segunda de desarrollar tres ecuaciones de una variable, la tercera de subrayar las respuestas correctas de tres ecuaciones de segundo grado, y la cuarta de una ecuación simultanea de primer grado con dos variables desarrollando el valor de X y Y dicho ejercicio se evaluó con una prueba escrita. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | rda | |
| dc.title | Implementación del período doble en el curso de matemática para el desarrollo de la competencia del pensamiento analítico en los alumnos de tercero básico en el Liceo Lafayette. | |
| dc.type | software, multimedia | |
