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Influencia del programa GALATEA en el autoconcepto de un grupo de jóvenes de aldeas infantiles S.O.S., Mixco
dc.contributor | López Contreras, Irma Yolanda | |
dc.date | 2004 | |
dc.date.accessioned | 2024-07-29T20:11:08Z | |
dc.date.available | 2024-07-29T20:11:08Z | |
dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/24/lopez-contreras-irma/lopez-contreras-irma.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000097279 | |
dc.identifier | (Aleph)000097279URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000972790107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285397320007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150533 | |
dc.description | La presente investigación fue realizada con el propósito de determinar “La influencia del programa “Galatea” en el autoconcepto de un grupo de jóvenes de Aldeas Infantiles S.O.S., Ciudad San Cristóbal, Mixco”. Con el objeto de evaluar si dicho programa permitía influir en los factores del autoconcepto total, académico, social, emocional y familiar, se utilizó el Cuestionario de Autoncepto para nivel Primaria y Básico 1996 (Autopb-96), el cual fue adaptado a Guatemala por el Instituto de Psicología y Antropología de la Universidad Rafael Landívar, Quetzaltenango. Para llevar a cabo el trabajo de campo, se realizó una investigación de tipo experimental con diseño de post-test y grupo control y experimental. Participaron en el estudio 60 jóvenes, 30 jóvenes en el grupo experimental y 30 en el grupo control, los cuales se eligieron de forma aleatoria. Seguido de la asignación de los grupos, se aplicó al grupo experimental el Programa “Galatea”, el cual se estructuró en siete módulos, tuvo una duración de cuatro meses y se efectuaron tres sesiones por semana. Al finalizar dicho programa se aplicó el Cuestionario correspondiente. Los resultados muestran una diferencia estadísticamente significativa al nivel de 0.05, en relación a los factores del Autoconcepto Académico, Emocional y Total, por lo que rechaza la hipótesis nula Ho.1, Ho.3 y Ho.5. En cuanto al factor del Autoconcepto Social y Familiar, no se encontró diferencia estadística, se acepta la hipótesis nula Ho.2 y Ho. 4. De esta manera, se concluye que el Programa “Galatea”, sí influyó en los factores del Autoconcepto Total, Académico y Emocional del grupo de jóvenes de Aldeas Infantiles S.O.S. Mixco, por lo que representa una herramienta eficaz en el crecimiento personal. | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
dc.description | Modo de acceso Internet | |
dc.language | spa | |
dc.language | español | |
dc.language | spa | |
dc.subject | Psicología | |
dc.subject | Psicología del adolescente | |
dc.subject | Orientación psicológica - Programas | |
dc.subject | Autoestima | |
dc.subject | Relaciones de familia | |
dc.subject | Jóvenes - Salud mental | |
dc.subject | Bienestar de la juventud | |
dc.title | Influencia del programa GALATEA en el autoconcepto de un grupo de jóvenes de aldeas infantiles S.O.S., Mixco | |
dc.type | software, multimedia |
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