Dislexia y bajo rendimiento escolar (Estudio realizado con niños y niñas de primero y segundo primaria secciones "A" y "B" del Colegio Privado San Francisco de Asís, de la cabecera departamental de Quetzaltenango)

dc.contributor	De León Estrada, Josselinne Albertina Damaris
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2024-07-29T19:31:41Z
dc.date.available	2024-07-29T19:31:41Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/22/Estrada-Josselinne.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000232978
dc.identifier	(Aleph)000232978URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002329780107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285544580007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150277
dc.description	El presente estudio se refiere a la dislexia y el bajo rendimiento escolar en niños de nivel primaria el objetivo es determinar los niveles entre la dislexia y el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de primero y segundo primaria del Colegio Privado San Francisco de Asís, el estudio se realizó con estudiantes de primero y segundo primario secciones “A y B”. Para el mismo se cumplió con una muestra de 48 niños de primero y segundo primaria de condición socioeconómica media. Se utilizó la prueba DST-J una batería breve de screening o detección rápida de la dislexia que fue de mucha utilidad ya que señala los niveles de presencia de riesgo de dislexia en el niño y la magnitud de este riesgo es: leve, moderado o alto. Así mismo para evaluar el bajo rendimiento se utilizaron las notas académicas de tres unidades aprobadas por el estudiante durante el ciclo escolar actual, la investigación es de tipo cuantitativa, diseño descriptiva transversal y el proceso estadístico que se utilizó fue medidas de tendencia central y dispersión. Según los resultados se concluyó al comparar las medias aritméticas de la Dislexia 𝑥̅ = 1.75 con la media aritmética de bajo rendimiento 𝑥̅= 48; obtenidas en la aplicación del test y notas académicas, se evidencia que hay un nivel de riesgo alto de dislexia y un adecuado rendimiento escolar
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Dislexia y bajo rendimiento escolar (Estudio realizado con niños y niñas de primero y segundo primaria secciones "A" y "B" del Colegio Privado San Francisco de Asís, de la cabecera departamental de Quetzaltenango)
dc.type	software, multimedia

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