| dc.contributor | Bonilla Solares de Barrondo, Rosa María | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T19:31:39Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T19:31:39Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/54/Bonilla-Solares-Rosa/Bonilla-Solares-Rosa.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000099775 | |
| dc.identifier | (Aleph)000099775URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990000997750107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285545290007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150221 | |
| dc.description | Luego de analizar, observar e investigar sobre la guía curricular vigente de 5º. Magisterio Urbano, se comprobó que se hace necesaria la reforma a los contenidos, metodología, actividades y evaluación de la asignatura de Evaluación Educativa I. Esta reforma deberá contribuir a mejorar la calidad de la preparación de los futuros formadores, mediante la aplicación de técnicas e instrumentos que evalúen características conceptuales, actitudinales y procedimentales y que representen cambios significativos, constructivos y cooperativos; como estrategias para una nueva visión en el marco de la evaluación educativa que se ajuste a resultados más validos y confiables. Para la selección del tema ya indicado se ha tenido presente la renovación curricular propuesta por la Reforma Educativa. Esta persigue entre otros aspectos, contar con contenidos que se adapten a la necesidades educativas del país. Por lo anteriormente expuesto se considera urgente la reforma de la Guía Curricular de la asignatura. Es necesario ofrecer nuevas estrategias para el docente como mediador en el proceso enseñanza aprendizaje. Por lo tanto, se propone un modelo de guía curricular que puede ser puesto en práctica de inmediato. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso Internet | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Escuelas normales - Guatemala | |
| dc.subject | Instituto Normal para Señoritas Centro América INCA - Historia | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros | |
| dc.subject | Evaluación educativa - Enseñanza | |
| dc.subject | Calidad de la educación | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.title | Una nueva visión en los contenidos programáticos del curso de evaluación educativa I de quinto magisterio de educación primaria urbana en el Instituto Normal para Señoritas Centro América. INCA | |
| dc.type | software, multimedia | |
