| dc.contributor | Pinzón López, Andrés Eduardo | |
| dc.date | 2015 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T19:05:58Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T19:05:58Z | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/03/05/Pinzon-Andres-Investigacion.pdf | |
| dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2015/03/05/Pinzon-Andres-Estrategia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000193708 | |
| dc.identifier | (Aleph)000193708URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001937080107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285553230007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150151 | |
| dc.description | La narrativa visual en las ilustraciones permite favorecer el aprendizaje por medio de los personajes, colores, signos, nombres y escenarios que permiten dar a entender una temática complicada de forma sencilla. El manga por mucho tiempo se ha considerado como un material de ocio y que toca temas sensibles y violentos que fomentan antivalores, sin embargo, en la actualidad el manga se ha utilizado como una herramienta de aprendizaje y eso se debe a la característica principal del manga, el uso de ilustración sobre texto, aquí es donde la narrativa visual entra en juego ya que por medio de las ilustraciones del manga se pueden enseñar situaciones y personajes ficticios basados en hechos reales dentro de problemáticas de la vida real. Al juntar todos estos elementos se tiene como producto final un material innovador y efectivo para la enseñanza de temas controversiales y difíciles de explicar como lo es la educación sexual integral y la estigmatización. | |
| dc.description | Proyecto de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Diseño Gráfico) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Investigación: La utilización de materiales editoriales tipo Manga como medio de aprendizaje sobre la educación sexual integral y reducción de estigma dirigido a jóvenes. Estrategia: Investiguemos. Caja de herramientas de educación para la Paz y Derechos Humanos. | |
| dc.type | software, multimedia | |
