Educación Bilingüe Intercultural y Técnologia Educativa

dc.contributor	López Domingo, Edwin Leonel
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2024-07-29T19:05:56Z
dc.date.available	2024-07-29T19:05:56Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/08/Lopez-Domingo-Edwin-Leonel/Lopez-Domingo-Edwin-Leonel.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000125467^^^^
dc.identifier	(Aleph)000125467URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001254670107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285807820007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150115
dc.description	La educación bilingüe intercultural y tecnología educativa son acciones primordiales en el proceso enseñanza-aprendizaje, en la actualidad el ser humano es un ente pensante innovador que está a la par de la tecnología educativa que año con año se innova, es por ello que se planteó como objetivo general en la presente investigación determinar la aplicación de la tecnología educativa en el desarrollo de la educación bilingüe intercultural. El diseño utilizado fue de tipo descriptivo, una población conformada por 366 alumnos y 15 docentes, conformando una muestra de 183 alumnos de cuarto, quinto y sexto grados de la carrera de magisterio bilingüe intercultural de los niveles pre-primaria y primaria y el 100% de docentes de la escuela normal bilingüe intercultural, Huehuetenango y el colegio ciencia y cultural del municipio de San Sebastián, Huehuetenango, a los cuales se les aplicó una encuesta de opinión sobre métodos, técnicas, estrategias, procedimientos y herramientas de la enseñanza de la educación bilingüe intercultural y tecnología educativa y luego se tabuló y se comparó el puntaje obtenido a través de la significación y fiabilidad de la diferencia de medias aritméticas relacionadas con cuadros de cotejo. Por tanto queda establecido que es muy importante la actualización constante del ser humano y así estar a la par de la tecnología educativa y con ello mejorar el proceso enseñanza aprendizaje de la educación bilingüe intercultural. Por lo que, todo ser humano debe tener una visión futurista y ser un ente competitivo ante el mundo actual, ya que el mundo está en las manos de todos aquellos que tienen el coraje de soñar, como correr el riesgo de vivir sus sueños, como ensalzar y venerar la innovación educativa, siendo éste el motor de todos los progresos.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	spa
dc.subject	Educación bilingüe
dc.subject	Educación intercultural
dc.subject	Tecnología educativa
dc.title	Educación Bilingüe Intercultural y Técnologia Educativa
dc.type	text

Ficheros en el ítem

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver
No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Documentos - URL

Mostrar el registro sencillo del ítem