| dc.contributor | Requena Ligorria, Emigdio Esaú | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T18:30:05Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T18:30:05Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/86/Requena-Emigdio.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000236090 | |
| dc.identifier | (Aleph)000236090URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002360900107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285662540007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150034 | |
| dc.description | Esta investigación fue realizada con la finalidad de demostrar que la estrategia educativa de un programa de lectura funciona para fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, en estudiantes de segundo básico del Instituto Nacional de Educación Básica Experimental, de San Pedro Carchá, Alta Verapaz, reflejando un índice de aptitud académica de 70, considerado alto sobre la media de la prueba DAT 5 (26.33), demostrando una alta disposición al aprendizaje de las matemáticas, sobresaliendo con una puntuación de 35 en el razonamiento numérico como promedio entre hombres y mujeres. Para ello se utilizó la investigación con metodología cuantitativa de diseño cuasi-experimental, dividido en dos fases, con un grupo control y uno experimental. Se toman 25 estudiantes como sujetos de investigación que oscilan entre las edades de 11 a 14 años de edad, distribuidos en 14 estudiantes que forman el grupo experimental y 11 que forman el grupo control. Como instrumento de investigación se hace uso de dos pruebas de la batería DAT 5 (razonamiento verbal y numérico), permiten determinar el índice de aptitud académica de las y los estudiantes y el grado de disposición para el aprendizaje matemático | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Enseñanza de Matematica y Física) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Aplicación de un programa de lectura como estrategia para el fortalecimiento del aprendizaje de las matemáticas en alumnos de segundo básico | |
| dc.type | software, multimedia | |
