Influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K'iche' con estudiantes de primero básico del Instituto por Cooperativa de Enseñanza del Cantón Xatinap I, del municipio de Santa Cruz Quiché, Quiché

dc.contributor	Aguilar Ticúm, María Cristina
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2024-07-29T18:30:04Z
dc.date.available	2024-07-29T18:30:04Z
dc.identifier	https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/82/Aguilar-Maria.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000241601
dc.identifier	(Aleph)000241601URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990002416010107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285192260007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/150014
dc.description	La investigación aborda el tema de la influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’ con estudiantes de primero básico del Instituto por Cooperativo de Enseñanza del Cantón Xatinap I del municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché. El objetivo principal fue describir los juegos didácticos que se aplican en la enseñanza-aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’ con estudiantes de primero básico. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos, una encuesta estructurada con preguntas directas dirigida a los docentes y una prueba objetiva con respuesta de selección múltiple dirigida a los estudiantes de primero básico. El tipo de investigación fue por nivel de conocimiento, descriptivo. Entre los resultados principales se verificó, que los docentes utilizan diferentes tipos de juegos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’; sin embargo, los estudiantes presentaron deficiencia en el conocimiento, en la comprensión, en el análisis y en la utilidad de los afijos de flexión del idioma K’iche’. Se concluye que algunos docentes no siempre utilizan los juegos didácticos como estrategias para fortalecer el conocimiento de los educandos sobre los afijos de flexión del idioma K’iche’. Por lo tanto, se recomienda desarrollar las competencias de los contenidos establecidos en el Currículum Nacional Base para mejorar la calidad de enseñanza-aprendizaje y sobre todo para que los estudiantes logren adquirir un aprendizaje significativo en cuanto a la utilización de los afijos de flexión del idioma K’iche’ se refiere
dc.description	Modo de acceso: Internet
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
dc.language	Español
dc.language	spa
dc.title	Influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K'iche' con estudiantes de primero básico del Instituto por Cooperativa de Enseñanza del Cantón Xatinap I, del municipio de Santa Cruz Quiché, Quiché
dc.type	software, multimedia

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