| dc.contributor | Aguilar Ticúm, María Cristina | |
| dc.date | 2022 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T18:30:04Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T18:30:04Z | |
| dc.identifier | https://biblior.url.edu.gt/wp-content/uploads/publiwevg/Tesis/2022/05/82/Aguilar-Maria.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000241601 | |
| dc.identifier | (Aleph)000241601URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002416010107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285192260007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/150014 | |
| dc.description | La investigación aborda el tema de la influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’ con estudiantes de primero básico del Instituto por Cooperativo de Enseñanza del Cantón Xatinap I del municipio de Santa Cruz del Quiché, Quiché. El objetivo principal fue describir los juegos didácticos que se aplican en la enseñanza-aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’ con estudiantes de primero básico. Para la recolección de datos se aplicaron dos instrumentos, una encuesta estructurada con preguntas directas dirigida a los docentes y una prueba objetiva con respuesta de selección múltiple dirigida a los estudiantes de primero básico. El tipo de investigación fue por nivel de conocimiento, descriptivo. Entre los resultados principales se verificó, que los docentes utilizan diferentes tipos de juegos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K’iche’; sin embargo, los estudiantes presentaron deficiencia en el conocimiento, en la comprensión, en el análisis y en la utilidad de los afijos de flexión del idioma K’iche’. Se concluye que algunos docentes no siempre utilizan los juegos didácticos como estrategias para fortalecer el conocimiento de los educandos sobre los afijos de flexión del idioma K’iche’. Por lo tanto, se recomienda desarrollar las competencias de los contenidos establecidos en el Currículum Nacional Base para mejorar la calidad de enseñanza-aprendizaje y sobre todo para que los estudiantes logren adquirir un aprendizaje significativo en cuanto a la utilización de los afijos de flexión del idioma K’iche’ se refiere | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación Bilingüe Intercultural) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Influencia de juegos didácticos en el aprendizaje de los afijos de flexión del idioma K'iche' con estudiantes de primero básico del Instituto por Cooperativa de Enseñanza del Cantón Xatinap I, del municipio de Santa Cruz Quiché, Quiché | |
| dc.type | software, multimedia | |
