| dc.contributor | Pol Silva, Ligia Xiomara | |
| dc.date | 2012 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T18:30:02Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T18:30:02Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesis/2012/05/84/Pol-Ligia.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000158877^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000158877URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001588770107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285633490007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/149991 | |
| dc.description | Siendo la motricidad importante para el desarrollo del niño y la edad comprendida entre tres y seis años, una etapa en la cual se logran avances significativos como saltar o correr en motricidad gruesa; abotonarse la camisa, pintar y preferencia de la mano derecha o izquierda en motricidad fina; destrezas que serán fundamentales para el desarrollo y desenvolvimiento académico. Es importante brindar diferentes oportunidades que potencialicen su desarrollo, es por ello que el presente trabajo se realizó en el Proyecto de Atención Integral al Niño Menor de Seis Años, (PAIN) de la Escuela Antonio Castro y Escobar, con los objetivos: Proponer actividades para el desarrollo del área motora en niños de 3 a 4 años de PAIN y concientizar a las maestras de los beneficios de poner en práctica actividades que desarrollen el área motora en el proceso educativo de la estimulación del área motriz en niños de 3 a 4 años. Se utilizó el Continuo del Desarrollo del Currículo Creativo como instrumento para la medición del desarrollo motor realizándose una evaluación pretest–postest con el desarrollo de las actividades de estimulación motora entre ambas mediciones, concluyendo que la implementación de actividades motrices dentro de la rutina diaria en niños de 3 a 4 años es efectiva según resultados estadísticos. Recomendando, validar la propuesta por medio de una muestra poblacional que tome en cuenta la totalidad de los centros PAIN y poder generalizar los resultados al municipio de La Antigua Guatemala. | |
| dc.description | Informe de Práctica Profesional Supervisada | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación inicial y Preprimaria) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | esp | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Actividades para el desarrollo motor en niños de 3 y 4 años en base al currículo creativo del Centro Pain de la Escuela Antonio Castro y Escobar del Municipio de la Antigua Guatemala Sacatepéquez | |
| dc.type | software, multimedia | |
