Inducción como una herramienta para mejorar el desempeño laboral de los docentes del nivel medio de los centros educativos de la cabecera departamental de Totonicapán

dc.contributor	Barrios Ruiz, Pedro Antonio
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2024-07-29T18:24:31Z
dc.date.available	2024-07-29T18:24:31Z
dc.identifier	http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/01/01/Barrios-Ruiz-Pedro/Barrios-Ruiz-Pedro.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000140048^^^^
dc.identifier	(Aleph)000140048URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001400480107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285429790007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/149649
dc.description	El presente estudio hace referencia a la propuesta de una guía del manual de inducción formal, el cual se adapta al personal de nuevo ingreso de los centros educativos privados, según los resultados recopilados a través del instrumento dirigido a directores y docentes de coda establecimiento. Los directivos de cada establecimiento son los responsables de que los nuevos docentes se incorporen fácilmente al establecimiento, logrando en ellos desde el primer día de trabajo un buen desempeño y que estos se identifiquen con la organización. La guía propuesta en el estudio se desarrolla en cuatro horas con cuarenta minutos esto le permite a los directivos desarrollar toda la información, y al empleado les permite reducir la ansiedad con interrogantes sobre las dudas que prevalecen en ellos. La evaluación es importante luego del proceso de inducción, no solo para medir el desempeño sino también para corregir las debilidades que aun prevalecen en el personal. Esto se logra con la aplicación de ciertos métodos, el presente estudio propone el método de escalas graficas, siendo un instrumento de fácil comprensión y de aplicación sencilla
dc.description	Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.language	spa
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dc.subject	Inducción de personal
dc.subject	Escuelas privadas
dc.subject	Educación secundaria
dc.subject	Formación profesional de maestros
dc.title	Inducción como una herramienta para mejorar el desempeño laboral de los docentes del nivel medio de los centros educativos de la cabecera departamental de Totonicapán
dc.type	software, multimedia

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