Desgaste profesional en docentes de un centro educativo de la Ciudad de Guatemala
Description
El propósito del presente estudio, fue identificar el nivel de desgaste profesional de los docentes de un centro educativo de la ciudad de Guatemala. El diseño de esta investigación es de tipo descriptivo. Para llevar a cabo la presente investigación se contó con la muestra total de docentes fueron 72 docentes, la mayoría de género femenino, oscilando entre los 21 y más de 45 años de edad, solteros y casados, con escolaridad media y universitaria, los cuales laboran en diferentes niveles de centro educativo. Fue administrado el Cuestionario de desgaste profesional (síndrome de Burnout) de Arias (2007) que de forma auto aplicado, mide el cansancio y desgaste profesional en el trabajo. Con base en los resultados obtenidos, se concluyó que el 68% posee un nivel promedio de desgaste profesional, si bien no es suficiente para definir el síndrome de desgaste profesional es un indicativo de que se pueden haber algunos casos aislados del síndrome y en los otros docentes se esta desarrollando cansancio y fatiga los cuales de no atenderse a través de medidas preventivas y programas individuales y grupales pueda comenzarse a manifestarse física y psicológicamente.Tesis Licenciatura (Psicología Industrial/Organizacional) URL, Facultad de Humanidades