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dc.contributorThaureaux, Maryoli Cuello
dc.date2009
dc.date.accessioned2024-07-29T18:17:14Z
dc.date.available2024-07-29T18:17:14Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/05/83/Traureaux-Maryoli-Cuello/Traureaux-Maryoli-Cuello.pdf
dc.identifierURL01000000000000000133006^^^^
dc.identifier(Aleph)000133006URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990001330060107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285362550007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/149503
dc.descriptionEl objetivo de esta investigación se centró en analizar las acciones de mediación educativa que lleva a cabo el maestro de Artes Plásticas del ciclo básico del Liceo Javier, en la jornada matutina. Para llevar a cabo esta investigación fueron escogidos los dos maestros que imparten clases de Artes Plásticas a los alumnos de primero, segundo y tercer curso. También se seleccionó a la Coordinadora del área, quien se encarga del proceso de revisión, corrección y/o inclusión de nuevas propuestas a los proyectos de planificación que los maestros quieren desarrollar en el espacio de aprendizaje.
dc.descriptionTesis Maestría (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades
dc.languageesp
dc.languagespa
dc.titleAcciones de mediación educativa del maestro de artes plásticas del ciclo básico en el Liceo Javier
dc.typesoftware, multimedia


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