Influencia de las tic´s en el rendimiento académico de matemática en estudiantes de tercero básico de un colegio privado

dc.contributor	Pérez Urrea, Stalet Josué
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2024-07-29T18:17:10Z
dc.date.available	2024-07-29T18:17:10Z
dc.identifier	http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2012/05/84/Perez-Stalet.pdf
dc.identifier	URL01000000000000000168322^^^^
dc.identifier	(Aleph)000168322URL01
dc.identifier	alma:502URL_INST/bibs/990001683220107696
dc.identifier	https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285491720007696
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12032/149449
dc.description	El objetivo principal del presente trabajo de investigación fue determinar cómo influyen las TIC´S en el rendimiento académico de Matemática en estudiantes de tercero básico de un colegio privado. La investigación fue de enfoque cuantitativo, tipo experimental y diseño cuasi-experimental. Se trabajo con dos grupos homogéneos, uno experimental y otro de control estudiantes de tercero básico, de género femenino y masculino comprendidos entre 15 y 18 años. El grupo control estuvo conformado por 26 alumnos y el experimental por 25 alumnos. Cuentan con computadora y acceso a Internet en su casa, manejo de redes sociales, manejo mínimo de Word, Excel, Power Point, y de buscadores de información. Para recoger los resultados se utilizó un cuadro de notas obtenidas por los estudiantes. Adicional a esto, se utilizó un cuestionario con preguntas de tipo escala Likert, para determinar la percepción de los estudiantes hacia el uso de las TIC´S.
dc.description	Tesis Licenciatura (Educacion y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades.
dc.language	esp
dc.language	spa
dc.title	Influencia de las tic´s en el rendimiento académico de matemática en estudiantes de tercero básico de un colegio privado
dc.type	software, multimedia

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