La Equinoterapia y su influencia en la socialización de niños con trastorno del espectro autista.
Description
La presente investigación de tipo descriptiva, tuvo como objetivo principal analizar cómo la equinoterapia favorece la socialización de niños con Trastorno del Espectro Autista. Para el estudio se utilizó la entrevista cualitativa, la cual está conformada por 43 preguntas abiertas. Estas preguntas evalúan el objetivo principal a través de los siguientes indicadores: el contacto visual, el contacto táctil, la comunicación, la sonrisa social, el juego, el seguimiento de instrucciones, el tiempo de asistir y la conducta dentro de las sesiones. La muestra estuvo conformada por 10 sujetos, niñas y niños, con el diagnóstico de Trastorno del Espectro Autista. El método de investigación que se utilizó fue el estudio de casos. Los resultados del estudio se establecieron de acuerdo a cada indicador y las preguntas respondidas por los padres de los sujetosTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades