| dc.contributor | Dávila Solís, Ricardo Alberto | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T17:41:20Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T17:41:20Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2020/05/83/Davila-Ricardo.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000234577 | |
| dc.identifier | (Aleph)000234577URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002345770107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285307470007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/149122 | |
| dc.description | El presente estudio se efectuó con el propósito de determinar si el uso del aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en la clase de Educación Física desarrolla la competencia del trabajo en equipo en estudiantes de séptimo grado de un colegio privado de zona 15. El estudio fue descriptivo de tipo cuantitativo y diseño cuasi experimental con aplicación de pretest y postest. Fue conformado por 2 grupos de 44 estudiantes cada uno (grupo control y grupo experimental). Para evaluar el nivel de competencia del trabajo en equipo en los estudiantes que participaron en el estudio, se realizó un pretest que consistió en un cuestionario de 56 preguntas donde se midieron las ocho dimensiones de que conforman la competencia del trabajo en equipo. Las dimensiones que se evaluaron fueron: roles dentro del equipo, proposición y alcance de metas, procedimiento de relación de equipo, relación interpersonal, resolución de problemas, pasión y compromiso y habilidades y aprendizaje. En la evaluación previa a la aplicación del programa de estrategias de aprendizaje colaborativo en la clase de Educación Física, el grupo control mostró una media de 3.77, mientras el grupo experimental una media de 3.80, se determinó que no había diferencia estadísticamente significativa en ambos grupos | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación y Aprendizaje) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | El aprendizaje colaborativo como estrategia didáctica en la clase de Educación Física para el desarrollo de la competencia del trabajo en equipo | |
| dc.type | software, multimedia | |
