| dc.contributor | Meza Pérez, Edi Leonel. autor | |
| dc.date | 2004 | |
| dc.identifier | URL01000000000000000100554 | |
| dc.identifier | (Aleph)000100554URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001005540107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285318860007696 | |
| dc.description | El Instituto Normal Mixto “Juan de León”, de Santa Cruz del Quiché, tiene contemplado en su pensum de estudio el curso de Didáctica General, específicamente en cuarto Magisterio y que durante años se ha desarrollado en forma tradicional, dándole más énfasis a la parte teórica que a la práctica. En el presente ciclo escolar, se entrevistó a los docentes que imparten dicho curso y a un grupo de alumnos de diferentes secciones; los docentes describieron en forma teórica el significado de Didáctica y relacionado a las innovaciones del currículo, por lo que no se mostraron interesados; mientras que los alumnos entrevistados manifestaron, conocer muy poco sobre el significado de Didáctica y que simplemente lo que les interesa al final es promover el curso. | |
| dc.description | Tesario Virtual Universidad Rafael Landívar. / Tesis de Posgrado. Facultad de Humanidades. / Licenciatura en Educación con Especialidad en Formadores de Formadores. Tesis. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Educación con Especialidad en Formador de Formadores) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet. | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español. | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Formación Profesional de Maestros | |
| dc.subject | Pedagogía. | |
| dc.subject | Escuelas normales | |
| dc.subject | Formación profesional de maestros. | |
| dc.subject | Evaluación curricular. | |
| dc.subject | Pedagogía | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza. | |
| dc.title | Reformas del programa del curso de Didactica General del Instituto Normal Mixto "Juan de Leon" de Santa Cruz del Quiché / | |
| dc.type | software, multimedia | |
