| dc.contributor | Calvillo Racanac, Rosa Hermelinda autora | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T17:29:21Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T17:29:21Z | |
| dc.identifier | http://biblio3.url.edu.gt/Tesario/2013/05/09/Calvillo-Rosa.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000174367^^^^ | |
| dc.identifier | (Aleph)000174367URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990001743670107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285200910007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148924 | |
| dc.description | Los rincones de aprendizaje son técnicas y estrategias didácticas que se utilizan para crear un ambiente cooperativo y de interacción, donde el niño pre escolar construye sus propios conocimientos y adquiera capacidades, habilidades y destrezas a través del juego y desarrolle su creatividad. Esta herramienta se ha implementado en el nivel pre primario a través del Ministerio de Educación, pero algunos docentes lo utilizan, otros no lo ponen en práctica y las clases se vuelven tradicionales, por lo que fue la motivación para realizar ésta investigación, que tiene como objetivo: Establecer la forma en que los rincones de aprendizaje son utilizados por el docente y si estos están asociados con el desarrollo de la creatividad del niño. | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | español | |
| dc.language | spa | |
| dc.subject | Aptitud creadora | |
| dc.subject | Aprendizaje activo | |
| dc.subject | Educación de niños | |
| dc.subject | Métodos de enseñanza | |
| dc.title | Rincones de aprendizaje y desarrollo de la creatividad del niño | |
| dc.type | software, multimedia | |
