Problemas emocionales y de conducta (Estudio realizado con los estudiantes de quinto grado de primaria de la Escuela José Joaquín Palma de la ciudad de Quetzaltenango)

dc.contributor	Custodio Muñoz, María Fernanda
dc.date	2018
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dc.description	Los problemas emocionales y de conducta se atribuyen a que el niño regula las emociones incorrectamente, al no controlar las alteraciones en las circunstancias que sean estresantes y que intervienen en el comportamiento, ocasiona acciones inapropiadas que para los menores son correctas, si no tienen ayuda de los padres o tutores para entender cómo dominar las emociones, por lo que implica cuestionar ¿Cuáles son los problemas emocionales y de conducta de los niños?. El objetivo de esta investigación es identificar los problemas emocionales y de conducta que los niños presentan. El estudio es de tipo cuantitativo, de diseño descriptivo, se trabajó con un grupo de 41 de niños y niñas de quinto grado de primaria de la Escuela José Joaquín Palma de la ciudad de Quetzaltenango. Se utilizó una prueba psicométrica llamada SPECI de los autores: M. Garaigordobil y C. Maganto, el cual mide los problemas interiorizados: depresión, ansiedad, ansiedad social, obsesión-compulsión y sintomatología postraumática, así mismo los problemas exteriorizados: hiperactividad, problemas de atención, agresividad, conducta desafiante, problemas de control de ira y conducta antisocial
dc.description	Tesis de Grado
dc.description	Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades
dc.language	spa
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dc.title	Problemas emocionales y de conducta (Estudio realizado con los estudiantes de quinto grado de primaria de la Escuela José Joaquín Palma de la ciudad de Quetzaltenango)
dc.type	software, multimedia

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