Efectividad en la implementación de una técnica de solución de problemas en el rendimiento académico de los alumnos del Curso Ingeniería Eléctrica 1, sección 3, de la Facultad de Ingeniería
Description
Esta investigación se realizó para conocer la efectividad de la implementación de una técnica de solución de problemas, en el rendimiento académico del curso Ingeniería Eléctrica 1, sección 3, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Rafael Landívar, durante el primer ciclo del 2012. Esto se trabajó con un grupo de 23 alumnos (20 hombres y 3 mujeres) del quinto ciclo de las carreras de Ingeniería Industrial, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Mecánica Industrial. Dicha sección fue dividida por la Facultad en dos grupos para las prácticas de laboratorio. El investigador eligió como grupo experimental a la sección 6 y como de control a la sección 5 con el fin de evaluar la efectividad en el rendimiento académico, luego de enseñarles al grupo experimental la técnica de solución de problemas propuesta por Polya. Para tal efecto, se realizaron un pretest y un postest en los grupos antes mencionados.Tesis Maestría (Docencia de la Educación Superior) URL, Facultad de Humanidades