| dc.contributor | Ruíz de la Cruz, Paola | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T17:28:58Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T17:28:58Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/seol/2020/05/09/Ruiz-Paola.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000233681 | |
| dc.identifier | (Aleph)000233681URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002336810107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285526640007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148733 | |
| dc.description | La cobertura académica atiende necesidades de educación de alumnos, así mismo programas de formación y actualización docente. Para una educación integral, es necesario reforzar la enseñanza desde perspectivas relacionadas con el alumno. Una influencia que tienen los alumnos para su desarrollo es la proporcionada por sus padres. La base de la sociedad es la familia y esto se refleja en la conducta y facilidad de aprendizaje que poseen los alumnos. El objetivo de la investigación es determinar y organizar el contenido del programa de escuela para padres del Centro Educativo Buganvilia, tomando referencia la perspectiva de docentes, de la dirección y las necesidades presentadas por padres. El trabajo se realizó en base a estos tres objetos de estudio del Centro Educativo Buganvilia de La Democracia, Escuintla: padres con 35 entrevistados, docentes con 15 entrevistados y dirección con una entrevistada, desarrollando un trabajo de investigación cualitativo, con diseño interpretativo, donde se obtuvieron resultados de que permitieron clarificar una perspectiva triangulada necesidades formativas basadas en temas relacionados con la logística necesaria para participar como los temas que deberían ser cubiertos en la enseñanza para padres, recomendando implementación de un Programa de Escuela para Padres del cual incluye temas de cómo aplicar disciplina asertiva a los hijos, la comunicación eficaz y los roles de los padres, la formación en casa, educación sexual y el manejo del conflicto a través de la confianza. Con lo cual se concluyó que la escuela para padres facilita la enseñanza integral, logró identificar la relación de los temas con los ejes del centro educativo y que la socialización de esta misma escuela podría generar alianzas de colaboración con la empresa a que pertenece el centro educativo | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Pedagogía con Orientación en Administración y Evaluación Educativa) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Escuela para Padres de Familia del Centro Educativo Buganvilia, en la democracia Escuintla | |
| dc.type | software, multimedia | |
