dc.contributor | Boteo Orellana, Evadery Isabel | |
dc.date | 2018 | |
dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:41:05Z | |
dc.date.available | 2024-07-29T16:41:05Z | |
dc.identifier | http://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/01/01/Boteo-Evadery.pdf | |
dc.identifier | URL01000000000000000224186 | |
dc.identifier | (Aleph)000224186URL01 | |
dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002241860107696 | |
dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285355060007696 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148688 | |
dc.description | La presente investigación se realizó en un colegio privado, ubicado en el municipio de Zacapa y su objetivo principal es generar información sobre los conocimientos, habilidades, actitudes y necesidades de capacitación del personal para elevar el nivel de competitividad que el colegio desea alcanzar. Para recabar información se aplicó un instrumento elaborado a los 24 docentes del referido colegio, el cual es una lista de necesidades basados en conocimientos, habilidades y actitudes. Se estructuró un cuestionario con 20 preguntas a escala de Likert. Dicho cuestionario se dirigió al personal docente y administrativo, el cual pretende medir los indicadores: Conocimientos, habilidades, actitudes y necesidades. Se concluyó que los colaboradores carecen de un diagnóstico de necesidades y programa de capacitación, ya que basado en los datos recolectados se refleja la necesidad de la implementación de estas herramientas. Por lo que se recomienda implementar un diagnóstico de necesidades y programa de capacitación para incrementar los conocimientos, habilidades, actitudes y cubrir las necesidades del personal administrativo y docente | |
dc.description | Tesis de Grado | |
dc.description | Tesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales | |
dc.language | spa | |
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dc.title | Diagnóstico de las necesidades de capacitación de un colegio privado de Zacapa | |
dc.type | software, multimedia | |