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dc.contributorBoteo Orellana, Evadery Isabel
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-07-29T16:41:05Z
dc.date.available2024-07-29T16:41:05Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/01/01/Boteo-Evadery.pdf
dc.identifierURL01000000000000000224186
dc.identifier(Aleph)000224186URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002241860107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285355060007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/148688
dc.descriptionLa presente investigación se realizó en un colegio privado, ubicado en el municipio de Zacapa y su objetivo principal es generar información sobre los conocimientos, habilidades, actitudes y necesidades de capacitación del personal para elevar el nivel de competitividad que el colegio desea alcanzar. Para recabar información se aplicó un instrumento elaborado a los 24 docentes del referido colegio, el cual es una lista de necesidades basados en conocimientos, habilidades y actitudes. Se estructuró un cuestionario con 20 preguntas a escala de Likert. Dicho cuestionario se dirigió al personal docente y administrativo, el cual pretende medir los indicadores: Conocimientos, habilidades, actitudes y necesidades. Se concluyó que los colaboradores carecen de un diagnóstico de necesidades y programa de capacitación, ya que basado en los datos recolectados se refleja la necesidad de la implementación de estas herramientas. Por lo que se recomienda implementar un diagnóstico de necesidades y programa de capacitación para incrementar los conocimientos, habilidades, actitudes y cubrir las necesidades del personal administrativo y docente
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Administración de Empresas) URL, Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleDiagnóstico de las necesidades de capacitación de un colegio privado de Zacapa
dc.typesoftware, multimedia


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