Habilidades sociales y hábitos televisivos en estudiantes de primer año de una universidad privada de la ciudad de Guatemala
Description
La presente investigación planteó como objetivo general determinar si existe relación entre las habilidades sociales y los hábitos televisivos en los jóvenes estudiantes de primer año de la carrera de psicología, de una universidad privada de la ciudad de Guatemala. La muestra estuvo conformada por 98 estudiantes, entre las edades de 17 y 30 años, que se encontraban recibiendo el curso de Escuelas Psicológicas I. El tipo de muestreo fue no probabilístico. Los instrumentos que se utilizaron para realizar el estudio fueron la Escala de Habilidades Sociales de Gismero, que consta de 33 items, y el cuestionario de hábitos televisivos de Medrano, Palacios y Aierbe, que consta de 30 items. La aplicación del instrumento fue de forma colectiva. El diseño de la investigación fue con un enfoque cuantitativo con diseño transeccional correlacional, con alcance descriptivo. Los resultados obtenidos revelaron que los jóvenes universitarios poseen un nivel medio respecto a las habilidades sociales. Se evidenció que los sujetos tienen hábitos televisivos dispersos. Sin embargo, utilizan los temas, géneros y modalidades de la televisión para interactuar y comunicarse con las personas que los rodean. Se concluyó que existen correlaciones significativas respecto a las habilidades sociales y los hábitos televisivosTesis Licenciatura (Psicología Clínica) URL, Facultad de Humanidades