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dc.contributorAguilar Pineda, Mónica Rachel
dc.date2019
dc.date.accessioned2024-07-29T16:36:08Z
dc.date.available2024-07-29T16:36:08Z
dc.identifierhttp://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2019/03/01/Aguilar-Monica.pdf
dc.identifierURL01000000000000000229719
dc.identifier(Aleph)000229719URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002297190107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285242680007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/148539
dc.descriptionLos conocimientos astronómicos han cautivado al hombre desde tiempos inmemorables, llegando a formar parte esencial de su cultura, ciencias, arte, arquitectura, religión y su vida cotidiana. Para los mayas, quienes forman parte de la herencia cultural del país, la observación de los astros fue de vital importancia para su cultura y el desarrollo de su civilización. La ciencia, es también parte de nuestra cultura, de la misma manera que las artes o las humanidades. Sin embargo no siempre se la ve de esta manera. La cultura científica ha de ser un elemento fundamental de la educación de la población en general con la finalidad de lograr una ciudadanía que no solo valore el desarrollo del conocimiento, sino que fundamentalmente lo utilice para comprender y participar en el mundo en que vivimos. Cuando se habla de un centro dedicado a la astronomía, se hace referencia a un centro para la difusión de la ciencia y la tecnología al mismo tiempo. Tanto la ciencia como la tecnología son los ejes fundamentales para hablar de un desarrollo nacional, estos factores sirven de motor para el crecimiento de la economía de una sociedad. Entre mayor sea la acumulación de los conocimientos, más fácil debe volverse el desarrollo.
dc.descriptionProyecto de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Arquitectura) URL, Facultad de Arquitectura y Diseño
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titlePlanetario y observatorio Carl Pauling
dc.typesoftware, multimedia


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