| dc.contributor | Tzul Rodríguez, Rosy Sucely | |
| dc.date | 2021 | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-29T16:36:02Z | |
| dc.date.available | 2024-07-29T16:36:02Z | |
| dc.identifier | http://bibliod.url.edu.gt/Tesis/wevg/2021/05/22/Tzul-Rosy.pdf | |
| dc.identifier | URL01000000000000000239593 | |
| dc.identifier | (Aleph)000239593URL01 | |
| dc.identifier | alma:502URL_INST/bibs/990002395930107696 | |
| dc.identifier | https://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285461730007696 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12032/148448 | |
| dc.description | La estimulación oportuna es un proceso que busca desarrollar al máximo las capacidades motrices, emocionales y psíquicas a través de la capacidad de adaptación y la facilidad de aprendizaje de los menores y la psicomotricidad es la relación entre las funciones motoras del organismo humano y los factores psicológicos que intervienen en ellas, el objetivo principal de esta investigación es analizar la importancia de la estimulación oportuna en la psicomotricidad de los niños preescolares, según la literatura científica, a partir de diferentes estudios que abordaron la estimulación oportuna y psicomotricidad en niños preescolares y se llevaron a cabo en diferentes entornos y países, la investigación es una revisión literaria de las dos variables que abarcan este estudio, es de tipo descriptiva, diseño revisión sistemática y con un enfoque cuantitativo. En base a la investigación se concluyó, que tanto la estimulación oportuna como la psicomotricidad son de suma importancia ya que cada una de ellas brinda a los niños el alcance de diferentes potencialidades, así mismo se resalta que las anteriores tienen más eficacia al ser aplicadas a lo largo de los primeros seis años de vida ya que este es el tiempo en que los pequeños tienen mucha más habilidad de aprender y jugar con su cuerpo, por lo que es necesario crear ambientes adecuados para llevar a cabo cada una de las actividades que este proceso implica y formar así el juego y las actividades lúdicas como herramienta principal de la estimulación | |
| dc.description | Modo de acceso: Internet | |
| dc.description | Tesis de Grado | |
| dc.description | Tesis Licenciatura (Psicología) URL, Facultad de Humanidades | |
| dc.language | spa | |
| dc.language | Español | |
| dc.language | spa | |
| dc.title | Estimulación oportuna y psicomotricidad (Estudio monográfico realizado con preescolares) | |
| dc.type | software, multimedia | |
