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dc.contributorMendizabal Guzmán, Héctor Manuel
dc.date2018
dc.date.accessioned2024-07-29T16:35:59Z
dc.date.available2024-07-29T16:35:59Z
dc.identifierhttp://recursosbiblio.url.edu.gt/tesiseortiz/2018/09/18/Mendizabal-Hector.pdf
dc.identifierURL01000000000000000221742
dc.identifier(Aleph)000221742URL01
dc.identifieralma:502URL_INST/bibs/990002217420107696
dc.identifierhttps://crailandivarlibrary.alma.exlibrisgroup.com/discovery/delivery/502URL_INST:502URL/1285310210007696
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12032/148411
dc.descriptionAntecedentes: el estigma hacia el VIH es un problema que engloba diversos factores, especialmente la falta de conocimiento sobre él. El hecho de presentar estigma, puede generar actos discriminatorios hacia personas que infectadas y que pertenezcan a grupos de mayor riesgo de infectarse. Esto promueve la autoestigmatización en estos grupos pudiendo desencadenar diversos trastornos psiquiátricos. Objetivos: determinar el nivel de conocimiento y estigma sobre VIH en los estudiantes universitarios durante Marzo 2018. Diseño: Analítico, cohorte. Lugar: Universidad Rafael Landívar, campus central. Materiales y Métodos: se utilizó un cuestionario básico de 18 preguntas sobre VIH denominado HIV-KQ18 y una encuesta de 20 enunciados realizada por PASCA que mide el estigma asociado al VIH, evaluando de esta forma a 908 estudiantes distribuidos en 8 facultades de la universidad. Resultados: el 42% de la población presenta un conocimiento inadecuado sobre VIH, siendo la Facultad de Ciencias de la Salud la que presentan más conocimiento con un 76.7%, mientras que la Facultad de Humanidades son los que menos conocen teniendo un 49.2%. El 86.5% de la población presenta algún nivel de estigma, siendo el nivel de estigma leve el que predomina en los estudiantes con un 57.3%.
dc.descriptionTesis de Grado
dc.descriptionTesis Licenciatura (Medicina) URL, Facultad de Ciencias de la Salud
dc.languagespa
dc.languagespa
dc.titleConocimiento y estigma asociado al VIH en estudiantes universitarios. Universidad Rafael Landívar, Guatemala, marzo 2018.
dc.typesoftware, multimedia


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